TABLICE WYBORU - Wczesne Zabawy Poznawcze
’Zabawa’ to Lekarstwo!
Zrozumienie, że proste wskazywanie obrazków aktywuje korę skroniową i czołową, może zapobiec wycofaniu i depresji poudarowej.
Złota zasada:
Pamiętaj, że mózg chorego regeneruje się w warunkach absolutnego wyczerpania energetycznego. „Zabawa” w tym momencie to nie nauka, lecz łagodna aktywacja połączeń synaptycznych oraz budowanie poczucia sukcesu. Pamiętaj, że dopamina, która wytwarza się podczas zabawy, to naturalny środek znieczulający, który nie obciąża układu nerwowego.
Zasady Bezpiecznej Stymulacji
- Ścisły limit czasu (Max 2-3 minuty): Po tym czasie przerwijcie ćwiczenie, nawet jeśli chory radzi sobie świetnie. Zmęczenie po udarze przychodzi nagle i cofa postępy.
- NIGDY nie pytajcie „Co to jest?”: To nie egzamin! Zadanie pytania „Co to?” wywołuje lęk przed porażką. Powiedzcie: „Pokaż mi, gdzie jest jabłko” albo „Wskaż banana”.
- Świętujcie każdą próbę: Niezależnie od tego, czy chory wskaże poprawnie, czy tylko zbliży dłoń do planszy – pochwalcie serdecznie. Wasza radość stymuluje wydzielanie dopaminy.
- Humor rozładowuje stres: Jeśli chory się pomyli, uśmiechnijcie się i powiedzcie spokojnie: „W porządku, ten banan ukrył się za jabłkiem. Spróbujmy jeszcze raz powoli”.
Wybierz swój ulubiony owoc
Poproś chorego: "Pokaż mi palcem lub mrugnij, gdy wskażę to, co lubisz bardziej."
Zabawa Kolorami – Wskaż kolor
Zadaj proste pytanie: "Który z tych kolorów kojarzy Ci się z niebem?" lub "Wskaż zielony."
Co tu nie pasuje?
Zapytaj wesołym głosem: "Co z tych rzeczy nie leży w szufladzie w kuchni?"
Wskaż warzywo na zupę
Zapytaj z uśmiechem: "Gdybyśmy gotowały dzisiaj rosół, które z tych warzyw wrzucimy pierwsze?"
Gdzie to mieszka?
Zapytaj: "Czy ten przedmiot znajdziemy w kuchni?"
Zapytaj: "Czy ten przedmiot znajdziemy w łazience?"
WAŻNE! Nie zadawj pytań typu wybory (czy to, czy...), ponieważ mogą być zbyt obciążające"
